USO DE ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS EN EDUCACIÓN: Una comparación entre biología y educación física

Este artículo tiene como propósito observar la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el campo de la educación, explorando una disciplina básica como la biología, respecto de una aplicada y preferentemente social como la educación física. Para ello, se revisaron 12...

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Veröffentlicht in:	Revista mexicana de investigación educativa 2018-04, Vol.23 (77), p.483-504
Hauptverfasser:	Escobar, Máximo, Sanhueza, Susan, Friz, Miguel
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	analysis of content análisis de contenido Biochemistry Biology biología educación física Education & Educational Research Educational Strategies Educational technology enseñanza information and communication technology Information technology Internet Learning Physical education Students Teaching Teaching Methods tecnologías de la información y la comunicación
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