Percepción del profesorado sobre la contribución, dificultades e importancia de la Educación Física en el enfoque por competencias

Desde su introducción por la OCDE en 1997, la relevancia del concepto de competencia, ha ido en aumento dentro de los sistemas educativos europeos. El sistema educativo español lo contempla como elemento curricular de referencia en las dos últimas leyes educativas (LOE, 2006 y LOMCE, 2013). Después...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Retos (Madrid) 2017-01, Vol.31 (31), p.34-39
Hauptverfasser:	Gutiérrez-Díaz del Campo, David, García-López, Luis Miguel, Pastor-Vicedo, Juan Carlos, Romo-Pérez, Vicente, Eirín-Nemiña, Raúl, Fernández-Bustos, Juan Gregorio
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	Basic competences Competencias básicas competencias clave Curricula curriculum Educación Física Educación Primaria Educación Secundaria Education reform key competences percepción del profesorado Physical Education primary education reforma educativa secondary education teachers’ perception
Online-Zugang:	Volltext
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