El lenguaje como elemento en la construcción del pensamiento formal en química ambiental

Los resultados obtenidos en el estudio de factibilidad realizado para la implementación de una alternativa de formación en Química Ambiental a nivel de educación superior en Colombia, evidenció la ausencia del manejo didáctico de conceptos químicos (reacción, mecanismos y reactivos) en los planes de...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Boletín Redipe 2016 (1), p.107-110
Hauptverfasser:	Trujillo Suarez, Diana Marcela, Caycedo Lozano, Liliana
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	aprendizaje mecanismos Pensamiento formal reacciones reactivos
Online-Zugang:	Volltext
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