Transición de Secundaria a la Universidad en estudiantes de los títulos de maestro de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Jaén

El artículo analiza la percepción que tienen los estudiantes de los títulos de Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria en la Universidad de Jaén (España), sobre sus di cultades para integrarse en la nueva realidad académico-social. Mediante un estudio descriptivo-inferencial, con una muest...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Aula abierta 2018, Vol.47 (2), p.167-176
Hauptverfasser:	Muñoz Galiano, Inés María, Quijano López, Rocío, Pérez Ferra, Miguel
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Online-Zugang:	Volltext bestellen
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