Modelos de gestión de equipos de tutoreo en la UV
El presente documento tiene como propósito presentar las distintas formas de gestión de equipos de tutores que se dan al interior de la Universidad Virtual (UV) del Tecnológico de Monterrey en este momento. Este estudio se ha realizado enfocando las cuatro divisiones y una dirección que componen el...
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Veröffentlicht in: | Apertura : revista de innovación educative 2005, Vol.5 (2), p.20-33 |
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creator | Elia Valdés Lozano, Dora Huereca Alonzo, Soraya |
description | El presente documento tiene como propósito presentar las distintas formas de gestión de equipos de tutores que se dan al interior de la Universidad Virtual (UV) del Tecnológico de Monterrey en este momento. Este estudio se ha realizado enfocando las cuatro divisiones y una dirección que componen el sistema en su organización actual, de manera que el lector podrá encontrar cuatro modelos de gestión educativa que describen las dinámicas distintivas y características de las prácticas educativas de cada uno y a la vez podrá obtener un panorama de las formas organizacionales que se están presentando en la institución. Es necesario agregar que esta investigación desea contribuir a hacer explícito el conocimiento tácito de la organización y a reconocer el trabajo intelectual que se genera en la UV. |
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Este estudio se ha realizado enfocando las cuatro divisiones y una dirección que componen el sistema en su organización actual, de manera que el lector podrá encontrar cuatro modelos de gestión educativa que describen las dinámicas distintivas y características de las prácticas educativas de cada uno y a la vez podrá obtener un panorama de las formas organizacionales que se están presentando en la institución. 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Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. 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Este estudio se ha realizado enfocando las cuatro divisiones y una dirección que componen el sistema en su organización actual, de manera que el lector podrá encontrar cuatro modelos de gestión educativa que describen las dinámicas distintivas y características de las prácticas educativas de cada uno y a la vez podrá obtener un panorama de las formas organizacionales que se están presentando en la institución. 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