Moebius: una plataforma docente basada en Software Libre

Presentamos en este trabajo una plataforma -todav´ıa en fase de desarrollo- para dar soporte espec´ıfico a los materiales expuestos en trabajos precedentes: boletines perso-nalizados [1] y test aleatorios [2]. Al integrar tambi´en aspectos relativos a la evaluaci´on permite mantener puntualmente info...

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Veröffentlicht in:Anales de ASEPUMA 2010 (18)
Hauptverfasser: Pedreira Andrade, Luis Pedro, Rey Miguez, Fernando
Format: Artikel
Sprache:spa
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creator Pedreira Andrade, Luis Pedro
Rey Miguez, Fernando
description Presentamos en este trabajo una plataforma -todav´ıa en fase de desarrollo- para dar soporte espec´ıfico a los materiales expuestos en trabajos precedentes: boletines perso-nalizados [1] y test aleatorios [2]. Al integrar tambi´en aspectos relativos a la evaluaci´on permite mantener puntualmente informados a los alumnos y profesores de los resultados de las diferentes pruebas que se realizan lo largo del curso. La plataforma ha sido elaborada ´ıntegramente basada en Software Libre, dando cober-tura a las asignaturas Matem´aticas I y II de los Grados de ADE y Empresariales de primer curso, pero puede hacerlo simult´aneamente con cualesquier otra de contenido cuantitativo cara a la docencia y evaluaci´on. This work presents a platform, which is still in a developmental phase, in order to provide specific support for some of the material given in previous works: personal bulletins [1], and random tests [2]. Since this platform integrates aspects that are relative to evaluation, it means that both students and lecturing staff can be kept regularly up to date with the results of the different exams that they carry out throughout the course. The platform has been established exclusively using free software (freeware), covering the subjects of mathematics I and II in the first year of the Business Ad-ministration and Business Studies degree courses, although the platform could have been used simultaneously for any other quantitative course content related to tea-ching and evaluation.
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Al integrar tambi´en aspectos relativos a la evaluaci´on permite mantener puntualmente informados a los alumnos y profesores de los resultados de las diferentes pruebas que se realizan lo largo del curso. La plataforma ha sido elaborada ´ıntegramente basada en Software Libre, dando cober-tura a las asignaturas Matem´aticas I y II de los Grados de ADE y Empresariales de primer curso, pero puede hacerlo simult´aneamente con cualesquier otra de contenido cuantitativo cara a la docencia y evaluaci´on. This work presents a platform, which is still in a developmental phase, in order to provide specific support for some of the material given in previous works: personal bulletins [1], and random tests [2]. Since this platform integrates aspects that are relative to evaluation, it means that both students and lecturing staff can be kept regularly up to date with the results of the different exams that they carry out throughout the course. The platform has been established exclusively using free software (freeware), covering the subjects of mathematics I and II in the first year of the Business Ad-ministration and Business Studies degree courses, although the platform could have been used simultaneously for any other quantitative course content related to tea-ching and evaluation.</description><identifier>ISSN: 2171-892X</identifier><language>spa</language><subject>Evaluación ; Evaluation ; Personalización ; Personalization ; Plataforma docente ; Teaching Platform</subject><ispartof>Anales de ASEPUMA, 2010 (18)</ispartof><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. 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The platform has been established exclusively using free software (freeware), covering the subjects of mathematics I and II in the first year of the Business Ad-ministration and Business Studies degree courses, although the platform could have been used simultaneously for any other quantitative course content related to tea-ching and evaluation.</description><subject>Evaluación</subject><subject>Evaluation</subject><subject>Personalización</subject><subject>Personalization</subject><subject>Plataforma docente</subject><subject>Teaching Platform</subject><issn>2171-892X</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2010</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>FKZ</sourceid><recordid>eNqlyz0KwkAQQOEttAjqHeYCgd2IMREbEcVCG01ht8yaCYwku2F_EG9voyewevDBm4isUGuVV3Vxz0R1cWQ4hQ0kizD2GLFzfkBo3YNsJDAYsEUgCzfXxRd6gjMbT3Mx7bAPtPh2JrbHQ7M_5S1jbynq0fOA_q0dsv5ZsuzZPVFT0LtrI6VUqi7KVbn8c_8AgidF7g</recordid><startdate>2010</startdate><enddate>2010</enddate><creator>Pedreira Andrade, Luis Pedro</creator><creator>Rey Miguez, Fernando</creator><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope></search><sort><creationdate>2010</creationdate><title>Moebius: una plataforma docente basada en Software Libre</title><author>Pedreira Andrade, Luis Pedro ; Rey Miguez, Fernando</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART00011926563</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>spa</language><creationdate>2010</creationdate><topic>Evaluación</topic><topic>Evaluation</topic><topic>Personalización</topic><topic>Personalization</topic><topic>Plataforma docente</topic><topic>Teaching Platform</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Pedreira Andrade, Luis Pedro</creatorcontrib><creatorcontrib>Rey Miguez, Fernando</creatorcontrib><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><jtitle>Anales de ASEPUMA</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext_linktorsrc</fulltext></delivery><addata><au>Pedreira Andrade, Luis Pedro</au><au>Rey Miguez, Fernando</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Moebius: una plataforma docente basada en Software Libre</atitle><jtitle>Anales de ASEPUMA</jtitle><date>2010</date><risdate>2010</risdate><issue>18</issue><issn>2171-892X</issn><abstract>Presentamos en este trabajo una plataforma -todav´ıa en fase de desarrollo- para dar soporte espec´ıfico a los materiales expuestos en trabajos precedentes: boletines perso-nalizados [1] y test aleatorios [2]. 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