Evidencias de la investigación sobre el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de la lecto-escritura
En este artículo se reseñan algunas investigaciones sobre el uso de nuevas tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lecto-escritura. Primero se describen algunos estudios pioneros llevados a cabo en el exterior, y luego se presentan varias investigac...
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| Veröffentlicht in: | Revista Educación y pedagogía 2006, Vol.18 (44), p.73-87 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | spa |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | Henao Alvarez, Octavio |
| description | En este artículo se reseñan algunas investigaciones sobre el uso de nuevas tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lecto-escritura. Primero se describen algunos estudios pioneros llevados a cabo en el exterior, y luego se presentan varias investigaciones sobre el tema, realizadas por el Grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías, en la Universidad de Antioquia |
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