Modelo alternativo de intervención educativa en el contexto penitenciario. Propuesta de un planteamiento desde la unidad terapéutica y educativa de Villabona (España)

The study assumes that without a theoretical foundation any penitentiary treatment is far from being able to understand the purpose on the one that develops and, also, the results are able answer. Recognizing that the penitentiary treatment is far from offering a few good practices to follow to achi...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Magister: Revista miscelánea de investigación 2014, Vol.26 (2), p.90-97
Hauptverfasser:	Longoria González, Begoña, Rodríguez Díaz, Francisco Javier, Noriega Carro, Manuel I, García Zapico, Faustino, Alvarez Fresno, Esteban
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	cambio change educación education life history prisión prison prison treatment tratamiento penitenciario: historia de vida
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!