Aprender a programar "APPS" como enriquecimiento curricular en alumnado de alta capacidad

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Bordón: Revista de pedagogía 2014, Vol.66 (4), p.135-155
1. Verfasser:	Román González, Marcos
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Online-Zugang:	Volltext
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