El autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales

En el presente artículo se desarrollan consideraciones teóricas acerca del autoconcepto y se analiza el efecto que diversos factores vinculados al desarrollo de niños con necesidades especiales pueden tener sobre la imagen de sí. Nos centramos posteriormente en los resultados de investigaciones actu...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista española de pedagogía 2002, Vol.60 (223), p.559-572
1. Verfasser:	SABEH, Eliana Noemí
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	apoyos autoconcepto desarrollo estrategias necesidades educativas especiales niños Notas
Online-Zugang:	Volltext
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