El trabajo colaborativo virtual: herramienta de formación del profesorado de Educación Física (Virtual collaborative work: a training tool for physical education teachers)
La presente investigación ha tenido por objetivo analizar la influencia del trabajo colaborativo virtual como herramienta para la creación y mejora del conocimiento curricular de tres profesores de educación física de secundaria. Se ha basado en la investigación educativa de modalidad en línea y en...
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| Veröffentlicht in: | Retos (Madrid) 2013-01, Vol.24 (24), p.24-27 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng ; spa |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | Hernando, Meritxell Monguillot Catasús, Montse Guitert Carles González Arévalo |
| description | La presente investigación ha tenido por objetivo analizar la influencia del trabajo colaborativo virtual como herramienta para la creación y mejora del conocimiento curricular de tres profesores de educación física de secundaria. Se ha basado en la investigación educativa de modalidad en línea y en un enfoque cualitativo mediante el diseño de investigación-acción. Los resultados obtenidos han mostrado el potencial del trabajo colaborativo virtual como herramienta de formación para el profesorado de educación física. |
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| issn | 1579-1726 1988-2041 |
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