Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios
Objective. This study measures the degree of psychological well-being (PW), its relation with personality traits and the aims of life (AL) of Psychology students. One of the main factors that contributes to the PW is personality. Investigations show that people s AL are closely connected with the se...
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| Veröffentlicht in: | Pensamiento Psicológico 2012-01, Vol.10 (1), p.7-21 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng ; por ; spa |
| Schlagworte: | |
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| container_title | Pensamiento Psicológico |
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| creator | Torrecilla, Norma Mariana Páramo, María de los Ángeles Escalante Gómez, Eduardo Straniero, Cristina Mariana García, Claudia Silvina |
| description | Objective. This study measures the degree of psychological well-being (PW), its relation with personality
traits and the aims of life (AL) of Psychology students. One of the main factors that contributes to the PW is
personality. Investigations show that people s AL are closely connected with the self perception of the PW.
This study will be approached from T. Millon s theory and its general aim is to establish the existing relation
between subjective well-being and personality styles in university students, and to analyze their Life objectives.
Method. Transversal design with descriptive and correlational methodology. The Scale of Psychological Wellbeing
for Adults [Bieps - A] (Casullo, 2002), Scale of Little s (1983, local adjustment) and Millon s Inventory
of Personality Styles [MIPS] (Adjustment Casullo & Castro-Solano, 1997) were administered to a sample of 366
psychology students, both sexes, with an average age of 21 years, SD 3,90 (range 19-46 years old). The results
are analyzed on the basis of four dimensions of the PW: acceptance / control, autonomy, bonds and projects.
The correlation with personality styles is studied in its 3 areas: Motivating Styles, Thinking Styles, Behaving
Styles. A multivaried exploratory analysis (analysis of multiple correspondences) is carried out. Life objectives
are descriptively analyzed. Results. Positive and negative correlations between some personality styles and
PW s dimensions were presented. Relevant aims of life are described. Conclusions. the hypothesis of the
association of PW with the personality styles is supported.
Escopo. Este estudo mede o grau de bem-estar psicológico (BP), sua relação com rasgos de personalidade e
objetivos de vida (OV) de estudantes de Psicologia, já que pesquisas indicam que a categoria de personalidade
e OV das pessoas está relacionada com a auto percepção do BP. Este estudo foi abordado desde a teoria de T.
Millon, sendo seu escopo estabelecer a relação existente entre dimensões de bem-estar psicológico e estilos
de personalidade em estudantes universitários, assim como analisar seus objetivos de vida. Metodologia. Foi
usado um desenho transversal com metodologia descritiva e co-relacional. Para isto, foi administrada a Escala
de Bem-estar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, Adaptação local)
e Inventário Millon de Estilos de Personalidade [MIPS] (Adaptação Casullo e Castro-Solano, 1997) a uma
amostra de 366 estudantes da carreira de Psico |
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traits and the aims of life (AL) of Psychology students. One of the main factors that contributes to the PW is
personality. Investigations show that people s AL are closely connected with the self perception of the PW.
This study will be approached from T. Millon s theory and its general aim is to establish the existing relation
between subjective well-being and personality styles in university students, and to analyze their Life objectives.
Method. Transversal design with descriptive and correlational methodology. The Scale of Psychological Wellbeing
for Adults [Bieps - A] (Casullo, 2002), Scale of Little s (1983, local adjustment) and Millon s Inventory
of Personality Styles [MIPS] (Adjustment Casullo & Castro-Solano, 1997) were administered to a sample of 366
psychology students, both sexes, with an average age of 21 years, SD 3,90 (range 19-46 years old). The results
are analyzed on the basis of four dimensions of the PW: acceptance / control, autonomy, bonds and projects.
The correlation with personality styles is studied in its 3 areas: Motivating Styles, Thinking Styles, Behaving
Styles. A multivaried exploratory analysis (analysis of multiple correspondences) is carried out. Life objectives
are descriptively analyzed. Results. Positive and negative correlations between some personality styles and
PW s dimensions were presented. Relevant aims of life are described. Conclusions. the hypothesis of the
association of PW with the personality styles is supported.
Escopo. Este estudo mede o grau de bem-estar psicológico (BP), sua relação com rasgos de personalidade e
objetivos de vida (OV) de estudantes de Psicologia, já que pesquisas indicam que a categoria de personalidade
e OV das pessoas está relacionada com a auto percepção do BP. Este estudo foi abordado desde a teoria de T.
Millon, sendo seu escopo estabelecer a relação existente entre dimensões de bem-estar psicológico e estilos
de personalidade em estudantes universitários, assim como analisar seus objetivos de vida. Metodologia. Foi
usado um desenho transversal com metodologia descritiva e co-relacional. Para isto, foi administrada a Escala
de Bem-estar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, Adaptação local)
e Inventário Millon de Estilos de Personalidade [MIPS] (Adaptação Casullo e Castro-Solano, 1997) a uma
amostra de 366 estudantes da carreira de Psicologia, de ambos sexos com uma idade média de 21 anos. Os
resultados foram analisados com base em quatro dimensões do BP: aceitação/controle, autonomia, vínculos
e projetos. Em concreto, foi estudada a correlação entre as dimensões de BP com as três áreas dos rasgos de
personalidade: Metas motivacionais, Modos cognitivos e Condutas interpessoais. Foram realizadas análises
descritivos dos OV e análises de correspondências múltiplas para os outros dados coletados. Resultados.
Houve correlações positivas e negativas entre rasgos de personalidade e dimensões de BP. Foram descritos
OV relevantes. Conclusão. É apoiada a hipóteses de associação do bem-estar psicológico com estilos de
personalidade.
Objetivo. Este estudio mide el grado de bienestar psicológico (BP), su relación con rasgos de personalidad
y los objetivos de vida (OV) de estudiantes de psicología, ya que investigaciones indican que la categoría de
personalidad y OV de las personas están relacionadas con la autopercepción del BP. Este estudio se abordó
desde la teoría de T. Millon, siendo su objetivo establecer la relación existente entre dimensiones de bienestar
psicológico y estilos de personalidad en estudiantes universitarios, así como analizar sus objetivos de vida.
Método. Se empleó un diseño transversal con metodología descriptiva y correlacional. Para ello, se administró
la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, adaptación
local) e Inventario Millón de Estilos de Personalidad [MIPS] (Adaptación Casullo y Castro-Solano, 1997) a una
muestra de 366 estudiantes de la carrera de Psicología, de ambos sexos, con una edad promedio de 21 años.
Los resultados fueron analizados con base en cuatro dimensiones del BP: aceptación/control, autonomía,
vínculos y proyectos. Concretamente, se estudió la correlación entre las dimensiones de BP con las tres áreas de
los rasgos de personalidad: metas motivacionales, modos cognitivos y conductas interpersonales. Se realizaron
análisis descriptivos de los OV y análisis de correspondencias múltiples para los demás datos recogidos.
Resultados. Se presentaron correlaciones positivas y negativas entre rasgos de personalidad y dimensiones de
BP. Se describen OV relevantes. Conclusión. Se apoya la hipótesis de asociación del bienestar psicológico con
estilos de personalidad.</description><identifier>ISSN: 1657-8961</identifier><identifier>EISSN: 2665-3281</identifier><language>eng ; por ; spa</language><publisher>Pontificia Universidad Javeriana, Cali</publisher><subject>aims of life ; being ; Bem ; Bienestar psicológico ; estar psicológico ; estilos de personalidad ; estilos de personalidade ; objetivos de vida ; personality styles ; Psychological well</subject><ispartof>Pensamiento Psicológico, 2012-01, Vol.10 (1), p.7-21</ispartof><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,870</link.rule.ids><linktorsrc>$$Uhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3971024$$EView_record_in_Universidad_de_la_Rioja$$FView_record_in_$$GUniversidad_de_la_Rioja$$Hfree_for_read</linktorsrc></links><search><creatorcontrib>Torrecilla, Norma Mariana</creatorcontrib><creatorcontrib>Páramo, María de los Ángeles</creatorcontrib><creatorcontrib>Escalante Gómez, Eduardo</creatorcontrib><creatorcontrib>Straniero, Cristina Mariana</creatorcontrib><creatorcontrib>García, Claudia Silvina</creatorcontrib><title>Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios</title><title>Pensamiento Psicológico</title><description>Objective. This study measures the degree of psychological well-being (PW), its relation with personality
traits and the aims of life (AL) of Psychology students. One of the main factors that contributes to the PW is
personality. Investigations show that people s AL are closely connected with the self perception of the PW.
This study will be approached from T. Millon s theory and its general aim is to establish the existing relation
between subjective well-being and personality styles in university students, and to analyze their Life objectives.
Method. Transversal design with descriptive and correlational methodology. The Scale of Psychological Wellbeing
for Adults [Bieps - A] (Casullo, 2002), Scale of Little s (1983, local adjustment) and Millon s Inventory
of Personality Styles [MIPS] (Adjustment Casullo & Castro-Solano, 1997) were administered to a sample of 366
psychology students, both sexes, with an average age of 21 years, SD 3,90 (range 19-46 years old). The results
are analyzed on the basis of four dimensions of the PW: acceptance / control, autonomy, bonds and projects.
The correlation with personality styles is studied in its 3 areas: Motivating Styles, Thinking Styles, Behaving
Styles. A multivaried exploratory analysis (analysis of multiple correspondences) is carried out. Life objectives
are descriptively analyzed. Results. Positive and negative correlations between some personality styles and
PW s dimensions were presented. Relevant aims of life are described. Conclusions. the hypothesis of the
association of PW with the personality styles is supported.
Escopo. Este estudo mede o grau de bem-estar psicológico (BP), sua relação com rasgos de personalidade e
objetivos de vida (OV) de estudantes de Psicologia, já que pesquisas indicam que a categoria de personalidade
e OV das pessoas está relacionada com a auto percepção do BP. Este estudo foi abordado desde a teoria de T.
Millon, sendo seu escopo estabelecer a relação existente entre dimensões de bem-estar psicológico e estilos
de personalidade em estudantes universitários, assim como analisar seus objetivos de vida. Metodologia. Foi
usado um desenho transversal com metodologia descritiva e co-relacional. Para isto, foi administrada a Escala
de Bem-estar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, Adaptação local)
e Inventário Millon de Estilos de Personalidade [MIPS] (Adaptação Casullo e Castro-Solano, 1997) a uma
amostra de 366 estudantes da carreira de Psicologia, de ambos sexos com uma idade média de 21 anos. Os
resultados foram analisados com base em quatro dimensões do BP: aceitação/controle, autonomia, vínculos
e projetos. Em concreto, foi estudada a correlação entre as dimensões de BP com as três áreas dos rasgos de
personalidade: Metas motivacionais, Modos cognitivos e Condutas interpessoais. Foram realizadas análises
descritivos dos OV e análises de correspondências múltiplas para os outros dados coletados. Resultados.
Houve correlações positivas e negativas entre rasgos de personalidade e dimensões de BP. Foram descritos
OV relevantes. Conclusão. É apoiada a hipóteses de associação do bem-estar psicológico com estilos de
personalidade.
Objetivo. Este estudio mide el grado de bienestar psicológico (BP), su relación con rasgos de personalidad
y los objetivos de vida (OV) de estudiantes de psicología, ya que investigaciones indican que la categoría de
personalidad y OV de las personas están relacionadas con la autopercepción del BP. Este estudio se abordó
desde la teoría de T. Millon, siendo su objetivo establecer la relación existente entre dimensiones de bienestar
psicológico y estilos de personalidad en estudiantes universitarios, así como analizar sus objetivos de vida.
Método. Se empleó un diseño transversal con metodología descriptiva y correlacional. Para ello, se administró
la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, adaptación
local) e Inventario Millón de Estilos de Personalidad [MIPS] (Adaptación Casullo y Castro-Solano, 1997) a una
muestra de 366 estudiantes de la carrera de Psicología, de ambos sexos, con una edad promedio de 21 años.
Los resultados fueron analizados con base en cuatro dimensiones del BP: aceptación/control, autonomía,
vínculos y proyectos. Concretamente, se estudió la correlación entre las dimensiones de BP con las tres áreas de
los rasgos de personalidad: metas motivacionales, modos cognitivos y conductas interpersonales. Se realizaron
análisis descriptivos de los OV y análisis de correspondencias múltiples para los demás datos recogidos.
Resultados. Se presentaron correlaciones positivas y negativas entre rasgos de personalidad y dimensiones de
BP. Se describen OV relevantes. Conclusión. Se apoya la hipótesis de asociación del bienestar psicológico con
estilos de personalidad.</description><subject>aims of life</subject><subject>being</subject><subject>Bem</subject><subject>Bienestar psicológico</subject><subject>estar psicológico</subject><subject>estilos de personalidad</subject><subject>estilos de personalidade</subject><subject>objetivos de vida</subject><subject>personality styles</subject><subject>Psychological well</subject><issn>1657-8961</issn><issn>2665-3281</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2012</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>FKZ</sourceid><sourceid>DOA</sourceid><recordid>eNpVj01qwzAQhU1poSHNHXSAGiTrxxJ0k4b-BAKFkq7FyBoHBdcKlhPIuXqEXqxq401nMQ_ezHzMuypmlVKy5JVm18WMKVmX2ih2WyxSCo5KWnMltZgV8BiwxzTCQA4pNLH7_tpluSfZC11MxCM54JBiD13w4MmZRLfHMZwus1M2Cfa_60cfoB8xkWMfTvkkZGiI6a64aaFLuJh0Xnw8P21Xr-Xm7WW9Wm5Kz6RmpWDONF4rhYxS7lFQaJjTkilNBau00zS_bXJ3jkumkbXAPQgwlYDWaT4v1heuj7C3hyF8wnC2EYL9M-KwszCMoenQCsc9R2eYUl4I9KCEa03dCONFo02VWQ8TK0DX4_gfN3k5Zs63B4vJLt-3NJfQwvCa_wC7mXa6</recordid><startdate>20120101</startdate><enddate>20120101</enddate><creator>Torrecilla, Norma Mariana</creator><creator>Páramo, María de los Ángeles</creator><creator>Escalante Gómez, Eduardo</creator><creator>Straniero, Cristina Mariana</creator><creator>García, Claudia Silvina</creator><general>Pontificia Universidad Javeriana, Cali</general><general>Pontificia Universidad Javeriana</general><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope><scope>DOA</scope></search><sort><creationdate>20120101</creationdate><title>Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios</title><author>Torrecilla, Norma Mariana ; Páramo, María de los Ángeles ; Escalante Gómez, Eduardo ; Straniero, Cristina Mariana ; García, Claudia Silvina</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-d1581-41b9cd866e1003de40ac1b8516804128b800509800bb3518e1fa3da4a924afb83</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; por ; spa</language><creationdate>2012</creationdate><topic>aims of life</topic><topic>being</topic><topic>Bem</topic><topic>Bienestar psicológico</topic><topic>estar psicológico</topic><topic>estilos de personalidad</topic><topic>estilos de personalidade</topic><topic>objetivos de vida</topic><topic>personality styles</topic><topic>Psychological well</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Torrecilla, Norma Mariana</creatorcontrib><creatorcontrib>Páramo, María de los Ángeles</creatorcontrib><creatorcontrib>Escalante Gómez, Eduardo</creatorcontrib><creatorcontrib>Straniero, Cristina Mariana</creatorcontrib><creatorcontrib>García, Claudia Silvina</creatorcontrib><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><collection>DOAJ Directory of Open Access Journals</collection><jtitle>Pensamiento Psicológico</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext_linktorsrc</fulltext></delivery><addata><au>Torrecilla, Norma Mariana</au><au>Páramo, María de los Ángeles</au><au>Escalante Gómez, Eduardo</au><au>Straniero, Cristina Mariana</au><au>García, Claudia Silvina</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios</atitle><jtitle>Pensamiento Psicológico</jtitle><date>2012-01-01</date><risdate>2012</risdate><volume>10</volume><issue>1</issue><spage>7</spage><epage>21</epage><pages>7-21</pages><issn>1657-8961</issn><eissn>2665-3281</eissn><abstract>Objective. This study measures the degree of psychological well-being (PW), its relation with personality
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This study will be approached from T. Millon s theory and its general aim is to establish the existing relation
between subjective well-being and personality styles in university students, and to analyze their Life objectives.
Method. Transversal design with descriptive and correlational methodology. The Scale of Psychological Wellbeing
for Adults [Bieps - A] (Casullo, 2002), Scale of Little s (1983, local adjustment) and Millon s Inventory
of Personality Styles [MIPS] (Adjustment Casullo & Castro-Solano, 1997) were administered to a sample of 366
psychology students, both sexes, with an average age of 21 years, SD 3,90 (range 19-46 years old). The results
are analyzed on the basis of four dimensions of the PW: acceptance / control, autonomy, bonds and projects.
The correlation with personality styles is studied in its 3 areas: Motivating Styles, Thinking Styles, Behaving
Styles. A multivaried exploratory analysis (analysis of multiple correspondences) is carried out. Life objectives
are descriptively analyzed. Results. Positive and negative correlations between some personality styles and
PW s dimensions were presented. Relevant aims of life are described. Conclusions. the hypothesis of the
association of PW with the personality styles is supported.
Escopo. Este estudo mede o grau de bem-estar psicológico (BP), sua relação com rasgos de personalidade e
objetivos de vida (OV) de estudantes de Psicologia, já que pesquisas indicam que a categoria de personalidade
e OV das pessoas está relacionada com a auto percepção do BP. Este estudo foi abordado desde a teoria de T.
Millon, sendo seu escopo estabelecer a relação existente entre dimensões de bem-estar psicológico e estilos
de personalidade em estudantes universitários, assim como analisar seus objetivos de vida. Metodologia. Foi
usado um desenho transversal com metodologia descritiva e co-relacional. Para isto, foi administrada a Escala
de Bem-estar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, Adaptação local)
e Inventário Millon de Estilos de Personalidade [MIPS] (Adaptação Casullo e Castro-Solano, 1997) a uma
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resultados foram analisados com base em quatro dimensões do BP: aceitação/controle, autonomia, vínculos
e projetos. Em concreto, foi estudada a correlação entre as dimensões de BP com as três áreas dos rasgos de
personalidade: Metas motivacionais, Modos cognitivos e Condutas interpessoais. Foram realizadas análises
descritivos dos OV e análises de correspondências múltiplas para os outros dados coletados. Resultados.
Houve correlações positivas e negativas entre rasgos de personalidade e dimensões de BP. Foram descritos
OV relevantes. Conclusão. É apoiada a hipóteses de associação do bem-estar psicológico com estilos de
personalidade.
Objetivo. Este estudio mide el grado de bienestar psicológico (BP), su relación con rasgos de personalidad
y los objetivos de vida (OV) de estudiantes de psicología, ya que investigaciones indican que la categoría de
personalidad y OV de las personas están relacionadas con la autopercepción del BP. Este estudio se abordó
desde la teoría de T. Millon, siendo su objetivo establecer la relación existente entre dimensiones de bienestar
psicológico y estilos de personalidad en estudiantes universitarios, así como analizar sus objetivos de vida.
Método. Se empleó un diseño transversal con metodología descriptiva y correlacional. Para ello, se administró
la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, adaptación
local) e Inventario Millón de Estilos de Personalidad [MIPS] (Adaptación Casullo y Castro-Solano, 1997) a una
muestra de 366 estudiantes de la carrera de Psicología, de ambos sexos, con una edad promedio de 21 años.
Los resultados fueron analizados con base en cuatro dimensiones del BP: aceptación/control, autonomía,
vínculos y proyectos. Concretamente, se estudió la correlación entre las dimensiones de BP con las tres áreas de
los rasgos de personalidad: metas motivacionales, modos cognitivos y conductas interpersonales. Se realizaron
análisis descriptivos de los OV y análisis de correspondencias múltiples para los demás datos recogidos.
Resultados. Se presentaron correlaciones positivas y negativas entre rasgos de personalidad y dimensiones de
BP. Se describen OV relevantes. Conclusión. Se apoya la hipótesis de asociación del bienestar psicológico con
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