Propuesta para la medición del impacto de las TIC en la enseñanza universitaria

El objetivo general de este artículo es establecer una metodología apropiada que permita medir el impacto de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior (Impactic). El contexto de la investigación se centra en facultades de corte humanístico. La construcción de Impactic...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educación y educadores 2011-04, Vol.14 (1), p.169-188
Hauptverfasser:	Ávila-Fajardo, Gloria Patricia, Riascos-Erazo, Sandra Cristina
Format:	Artikel
Sprache:	por ; spa
Schlagworte:	aprendizagem assistida por computador assessment of education assisted learning avaliação do ensino computer Educación superior EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH enseñanza asistida por ordenador Ensino superior evaluación de la educación Higher education information technology in education informática educativa modelo educativo teaching model
Online-Zugang:	Volltext
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