Participación del alumnado universitario en el aula: una investigación sobre el temor a hablar en público en grandes grupos

El actual entorno de reforma universitaria supone un cambio en las metodologías docentes tradicionales, en las que la clase magistral en grandes grupos se diversifica en nuevas propuestas de trabajo que, en general, suponen un aumento de la participación del alumnado. En este trabajo se aportan dato...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista interuniversitaria de formación del profesorado 2007 (58), p.147-162
Hauptverfasser:	Herrero Nivela, María Luisa, Fernández Turrado, Teresa, Ramos Gascón, Teresa, Orejudo Hernández, Santos, Nuño Pérez, Javier
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Ansiedad en el aula Cercanía del profesor Estudiantes universitarios Metodologías docentes Motivación
Online-Zugang:	Volltext
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