Patrón comportamental en adolescentes con riesgo a los trastornos del espectro esquizofrénico

El objetivo principal de este estudio es evaluar si existen diferencias en los rasgos esquizotípicos y en el patrón comportamental en sujetos adolescentes normales con vulnerabilidad a los trastornos del espectro esquizofrénico comparados con sujetos controles. El déficit atencional (medido a través...

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Hauptverfasser: Caparrós Caparrós, Beatriz, Barrantes-Vidal, Neus, Obiols Llandrich, Jordi
Format: Artikel
Sprache:spa
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Zusammenfassung:El objetivo principal de este estudio es evaluar si existen diferencias en los rasgos esquizotípicos y en el patrón comportamental en sujetos adolescentes normales con vulnerabilidad a los trastornos del espectro esquizofrénico comparados con sujetos controles. El déficit atencional (medido a través de CPT-IP) ha sido el criterio utilizado para identificar a los sujetos con vulnerabilidad a estos trastornos. Los sujetos que forman parte de este estudio (n=202) provienen de una muestra original de 1.498 adolescentes normales estudiantes de 8º de E.G.B., con una media de edad de 13,2 años. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que existen diferencias en las variables comportamentales estudiadas entre los sujetos de riesgo y los controles, señalando la existencia de más características de ansiedad, depresión, problemas sociales y problemas atencionales en los primeros. También se han observado diferencias comportamentales en función del sexo en el grupo con déficit atencional. Los resultados no muestran diferencias en cuanto a los rasgos esquizotípicos entre ambos grupos The main aim of this study is to assess whether there are differences in schizotypal traits and behavioural patterns in normal adolescents at risk for schizophrenia spectrum disorders in comparison to normal controls. Attentional deficit (measured by means of the CPT-IP test) has been our criterion to identify at-risk subjects. Subjects composing the sample of the study (n=202) come from an original sample of 1.498 normal junior students (mean age 13.2). Results show that there are differences in the behavioral variables studied between at-risk subjects and controls. At-risk subjects displayed more anxious and depressive traits, social problems and attentional problems. Within attentional deficit subjects, sex differences have been also found. There were no differences in schizotypal traits between both groups