Driving maps: el uso de mapas mentales para orientar el aprendizaje basado en proyectos a través del Design thinking

El presente ensayo parte de la necesidad de dar operatividad al Aprendizaje Basado en Proyectos para su implementación en educación formal. Para lograrlo, proponemos la aplicación del Design thinking y el uso de los mapas mentales-creados con la herramienta Popplet-, que actuarían como orientadores...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Gráfica (Bellaterra) 2018
Hauptverfasser:	Arrausi, Juan J. (Juan Jesús), 1964, Ribosa, Jesús
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Aprendizaje basado en proyectos Design thinking Educación secundaria External representation systems Mapa mental Mind map Project based learning Secondary education Sistemas externos de representación
Online-Zugang:	Volltext
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