Incorporació de metodologies d'e-learning per a l'aprenentatge de la farmacologia

Introducció: En el nostre grup d’innovació docent per tal d’aconseguir una docència funcional, aquella en que l’alumne és capaç de fer servir els seus coneixements en situacions el més semblants a la realitat professional, utilitzem les següents eines: resolució d’activitats d’aplicació i problemes,...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Arnau de Bolós, Josep M, Carbonell Bardera, Lourdes, Ciruela Alférez, Francisco, Cuffí i Chéliz, Maria Laura, Fernández Dueñas, Víctor, Penzo, Wilma, Sánchez González, S, Vallano Ferraz, Antonio
Format:	Tagungsbericht
Sprache:	cat
Schlagworte:	Aprenentatge electrònic Ciències de la salut Congresses Congressos Ensenyament Farmacologia Medical sciences Pharmacology Teaching Web-based instruction
Online-Zugang:	Volltext bestellen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!