O estudo do tema “origem da vida” no ensino médio: concepções de estudantes do primeiro ano de uma escola pública

A pesquisa teve como objetivo analisar os estádios de pensamento conceitual dos estudantes para compreender, a partir de conhecimentos espontâneos, os processos de construção de conhecimentos científicos sobre o tema “Origem da Vida”. Participaram do estudo 45 estudantes do Ensino Médio. Para a cole...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Enseñanza de las ciencias 2016-05, p.1663-1667
1. Verfasser:	Grimes, Camila
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Biologia Construção de Conceitos Origem da Vida Processos de Aprender Teoria Histórico-Cultural
Online-Zugang:	Volltext
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