Dinâmica do preconceito por gênero e sexualidades no cotidiano escolar: os limites da democracia liberal

O texto se propõe a discorrer sobre três questões centrais: os limites impostos ao exercício de se pensar a sexualidade nas escolas, a constatação de que os temas relacionados à sexualidade interpelam as instituições de ensino e o desafio de se construir estratégias que se contraponham a essas barre...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Periódicus 2018-12, Vol.1 (10), p.402-426
Hauptverfasser:	Prado, Marco Aurélio Máximo, Valério, Juliana Batista Diniz
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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