Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente

O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Germinal : marxismo e educação em debate 2023-09, Vol.15 (2), p.135-157
Hauptverfasser: Morais, Edima, Silva, Jamerson Antonio Almeida da
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 157
container_issue 2
container_start_page 135
container_title Germinal : marxismo e educação em debate
container_volume 15
creator Morais, Edima
Silva, Jamerson Antonio Almeida da
description O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na disputa de hegemonia o sindicato consegue estabelecer a sua direção intelectual e moral ou está subordinado à direção dos gestores da política. Há indícios de processos de transformismo e enfraquecimento do sindicato, como intelectual coletivo, para organizar e dirigir a luta dos docentes no contexto das políticas gerencialistas.
doi_str_mv 10.9771/gmed.v15i2.55042
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>crossref</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_9771_gmed_v15i2_55042</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>10_9771_gmed_v15i2_55042</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-crossref_primary_10_9771_gmed_v15i2_550423</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqdj71OAzEQhK0IpESQnnJfIIdtYqyk5UeUFPTW4tscRmf75L0g8Ugg8RT3YjgRBXWmmZliRvqEuFKy2VirrrtIbfOhTNCNMXKtZ2KhlTUrcyvXZ__yXCyZ32WVNVpbsxDdfeBhPyK0BG_UUcwpICSEIffTzxh8TVgQMlDikDLE6asNtUV4ppIwvu593gIy9PWFgQChEAcep-_k61WbPaWRLsX5Dnum5Z9fCPn48HL3tPIlMxfauaGEiOXTKekOTO7A5I5M7sh0c8LkFynTWVM</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente</title><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>Morais, Edima ; Silva, Jamerson Antonio Almeida da</creator><creatorcontrib>Morais, Edima ; Silva, Jamerson Antonio Almeida da</creatorcontrib><description>O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na disputa de hegemonia o sindicato consegue estabelecer a sua direção intelectual e moral ou está subordinado à direção dos gestores da política. Há indícios de processos de transformismo e enfraquecimento do sindicato, como intelectual coletivo, para organizar e dirigir a luta dos docentes no contexto das políticas gerencialistas.</description><identifier>ISSN: 2175-5604</identifier><identifier>EISSN: 2175-5604</identifier><identifier>DOI: 10.9771/gmed.v15i2.55042</identifier><language>eng</language><ispartof>Germinal : marxismo e educação em debate, 2023-09, Vol.15 (2), p.135-157</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Morais, Edima</creatorcontrib><creatorcontrib>Silva, Jamerson Antonio Almeida da</creatorcontrib><title>Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente</title><title>Germinal : marxismo e educação em debate</title><description>O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na disputa de hegemonia o sindicato consegue estabelecer a sua direção intelectual e moral ou está subordinado à direção dos gestores da política. Há indícios de processos de transformismo e enfraquecimento do sindicato, como intelectual coletivo, para organizar e dirigir a luta dos docentes no contexto das políticas gerencialistas.</description><issn>2175-5604</issn><issn>2175-5604</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqdj71OAzEQhK0IpESQnnJfIIdtYqyk5UeUFPTW4tscRmf75L0g8Ugg8RT3YjgRBXWmmZliRvqEuFKy2VirrrtIbfOhTNCNMXKtZ2KhlTUrcyvXZ__yXCyZ32WVNVpbsxDdfeBhPyK0BG_UUcwpICSEIffTzxh8TVgQMlDikDLE6asNtUV4ppIwvu593gIy9PWFgQChEAcep-_k61WbPaWRLsX5Dnum5Z9fCPn48HL3tPIlMxfauaGEiOXTKekOTO7A5I5M7sh0c8LkFynTWVM</recordid><startdate>20230919</startdate><enddate>20230919</enddate><creator>Morais, Edima</creator><creator>Silva, Jamerson Antonio Almeida da</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope></search><sort><creationdate>20230919</creationdate><title>Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente</title><author>Morais, Edima ; Silva, Jamerson Antonio Almeida da</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-crossref_primary_10_9771_gmed_v15i2_550423</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2023</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Morais, Edima</creatorcontrib><creatorcontrib>Silva, Jamerson Antonio Almeida da</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Germinal : marxismo e educação em debate</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Morais, Edima</au><au>Silva, Jamerson Antonio Almeida da</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente</atitle><jtitle>Germinal : marxismo e educação em debate</jtitle><date>2023-09-19</date><risdate>2023</risdate><volume>15</volume><issue>2</issue><spage>135</spage><epage>157</epage><pages>135-157</pages><issn>2175-5604</issn><eissn>2175-5604</eissn><abstract>O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na disputa de hegemonia o sindicato consegue estabelecer a sua direção intelectual e moral ou está subordinado à direção dos gestores da política. Há indícios de processos de transformismo e enfraquecimento do sindicato, como intelectual coletivo, para organizar e dirigir a luta dos docentes no contexto das políticas gerencialistas.</abstract><doi>10.9771/gmed.v15i2.55042</doi></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2175-5604
ispartof Germinal : marxismo e educação em debate, 2023-09, Vol.15 (2), p.135-157
issn 2175-5604
2175-5604
language eng
recordid cdi_crossref_primary_10_9771_gmed_v15i2_55042
source EZB-FREE-00999 freely available EZB journals
title Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-01T14%3A59%3A30IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-crossref&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Disputa%20de%20hegemonia%20na%20pol%C3%ADtica%20para%20o%20ensino%20m%C3%A9dio%20em%20Pernambuco:%20as%20lutas%20e%20a%20resist%C3%AAncia%20docente&rft.jtitle=Germinal%20:%20marxismo%20e%20educa%C3%A7%C3%A3o%20em%20debate&rft.au=Morais,%20Edima&rft.date=2023-09-19&rft.volume=15&rft.issue=2&rft.spage=135&rft.epage=157&rft.pages=135-157&rft.issn=2175-5604&rft.eissn=2175-5604&rft_id=info:doi/10.9771/gmed.v15i2.55042&rft_dat=%3Ccrossref%3E10_9771_gmed_v15i2_55042%3C/crossref%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true