Construire des ponts entre les communautés francophones et métisses par l’éveil aux langues : exemple d’un dispositif pédagogique proposé au primaire dans les écoles francophones et les programmes d’immersion
Dans cet article, nous rendons compte d’un projet mené dans les écoles francophones et les programmes d’immersion française autour de ressources créées en collaboration avec des Aînées Métisses, dans leurs langues ancestrales. Après nous être situés, nous expliquons comment nous avons créé des resso...
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Veröffentlicht in: | Éducation et francophonie 2021, Vol.49 (1), p.32-51 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
Online-Zugang: | Volltext |
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