Introduction: Philosophical Perspectives on Education for Well-­Being

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Paideusis (Saskatoon) 2015-01, Vol.22 (2), p.1-7
1. Verfasser:	Falkenberg, Thomas
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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