Les pratiques d’éveil à la lecture et à l’écriture à la maternelle en milieux défavorisés : quand les parents viennent en classe

Cet article présente une recherche menée auprès de familles et d’enseignantes d’enfants de la maternelle en milieux défavorisés. L’objectif de ce projet était d’outiller les familles pour accompagner leur enfant de cinq ans dans des activités d’éveil à la lecture et à l’écriture (ÉLÉ). Des recherche...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 2014, Vol.17 (2), p.66-95
Hauptverfasser:	Myre-Bisaillon, Julie, Boutin, Nancy, Beaudoin, Carl
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Online-Zugang:	Volltext
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