Roy, J. (2011). Quête identitaire et réussite scolaire. Une étude de cas - La pratique d’activités parascolaires dans le réseau collégial. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Revue des sciences de l'éducation 2013, Vol.39 (2), p.425-426 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 426 |
---|---|
container_issue | 2 |
container_start_page | 425 |
container_title | Revue des sciences de l'éducation |
container_volume | 39 |
creator | Loslier, Sylvie |
description | |
doi_str_mv | 10.7202/1025246ar |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>erudit_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_7202_1025246ar</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><eruid>1025246ar</eruid><sourcerecordid>1025246ar</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c93r-f284b52aa75c28943a8b0b75fd93d7d40f958fe51ee9c4dd2045e39de641ea353</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNkc1Kw0AQxxdRsH4cfALnqGDq7ibbJN6k-EnBD1rwVqbZiazEtu5uBG--hjev8THM1afwSUzUijAww39-_z8Dw9iW4N1YcrkvuFQy6qFdYh0RcxVw3lPLrMNDkQRRnN6ssjXn7jgPFedxh31cz5724LwLO5ILsduFq7J-8wRG09Qbj8YSkAdbV6Vzplm4bFa0ahdGU4K68qUmaCpDBwEMEOYWvXkoG_Hz-QUzbx6NrysHc7S4MDvQOHVQUBvsCEtoFkVd3Rosvk-oJpTtLYb31wO4bEyu9REUTe5oah7JujYZdLkAN9hKjoWjzd--zobHR8P-aTC4ODnrHw6CLA1tkMskmiiJGKtMJmkUYjLhk1jlOg11rCOepyrJSQmiNIu0ljxSFKaaepEgDFW4znZ_YjM7c85SPp5bc4_2aSz4uP3C-O8LDbv9w5IttfH_yAXxBdTwj7c</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Roy, J. (2011). Quête identitaire et réussite scolaire. Une étude de cas - La pratique d’activités parascolaires dans le réseau collégial. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec</title><source>REPÈRE - Free</source><source>Érudit</source><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>Loslier, Sylvie</creator><creatorcontrib>Loslier, Sylvie</creatorcontrib><identifier>ISSN: 0318-479X</identifier><identifier>EISSN: 1705-0065</identifier><identifier>DOI: 10.7202/1025246ar</identifier><language>fre</language><publisher>Revue des sciences de l’éducation</publisher><ispartof>Revue des sciences de l'éducation, 2013, Vol.39 (2), p.425-426</ispartof><rights>Tous droits réservés © Revue des sciences de l’éducation, 2014</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktopdf>$$Uhttps://www.erudit.org/en/journals/rse/2013-rse01422/1025246ar.pdf$$EPDF$$P50$$Gerudit$$H</linktopdf><linktohtml>$$Uhttp://id.erudit.org/iderudit/1025246ar$$EHTML$$P50$$Gerudit$$H</linktohtml><link.rule.ids>313,314,694,780,784,792,4024,4054,27922,27923,27924,27925,79561,79562</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Loslier, Sylvie</creatorcontrib><title>Roy, J. (2011). Quête identitaire et réussite scolaire. Une étude de cas - La pratique d’activités parascolaires dans le réseau collégial. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec</title><title>Revue des sciences de l'éducation</title><issn>0318-479X</issn><issn>1705-0065</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2013</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpNkc1Kw0AQxxdRsH4cfALnqGDq7ibbJN6k-EnBD1rwVqbZiazEtu5uBG--hjev8THM1afwSUzUijAww39-_z8Dw9iW4N1YcrkvuFQy6qFdYh0RcxVw3lPLrMNDkQRRnN6ssjXn7jgPFedxh31cz5724LwLO5ILsduFq7J-8wRG09Qbj8YSkAdbV6Vzplm4bFa0ahdGU4K68qUmaCpDBwEMEOYWvXkoG_Hz-QUzbx6NrysHc7S4MDvQOHVQUBvsCEtoFkVd3Rosvk-oJpTtLYb31wO4bEyu9REUTe5oah7JujYZdLkAN9hKjoWjzd--zobHR8P-aTC4ODnrHw6CLA1tkMskmiiJGKtMJmkUYjLhk1jlOg11rCOepyrJSQmiNIu0ljxSFKaaepEgDFW4znZ_YjM7c85SPp5bc4_2aSz4uP3C-O8LDbv9w5IttfH_yAXxBdTwj7c</recordid><startdate>2013</startdate><enddate>2013</enddate><creator>Loslier, Sylvie</creator><general>Revue des sciences de l’éducation</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope></search><sort><creationdate>2013</creationdate><title>Roy, J. (2011). Quête identitaire et réussite scolaire. Une étude de cas - La pratique d’activités parascolaires dans le réseau collégial. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec</title><author>Loslier, Sylvie</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c93r-f284b52aa75c28943a8b0b75fd93d7d40f958fe51ee9c4dd2045e39de641ea353</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>fre</language><creationdate>2013</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Loslier, Sylvie</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Revue des sciences de l'éducation</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Loslier, Sylvie</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Roy, J. (2011). Quête identitaire et réussite scolaire. Une étude de cas - La pratique d’activités parascolaires dans le réseau collégial. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec</atitle><jtitle>Revue des sciences de l'éducation</jtitle><date>2013</date><risdate>2013</risdate><volume>39</volume><issue>2</issue><spage>425</spage><epage>426</epage><pages>425-426</pages><issn>0318-479X</issn><eissn>1705-0065</eissn><pub>Revue des sciences de l’éducation</pub><doi>10.7202/1025246ar</doi><tpages>2</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 0318-479X |
ispartof | Revue des sciences de l'éducation, 2013, Vol.39 (2), p.425-426 |
issn | 0318-479X 1705-0065 |
language | fre |
recordid | cdi_crossref_primary_10_7202_1025246ar |
source | REPÈRE - Free; Érudit; EZB-FREE-00999 freely available EZB journals |
title | Roy, J. (2011). Quête identitaire et réussite scolaire. Une étude de cas - La pratique d’activités parascolaires dans le réseau collégial. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-04T09%3A56%3A16IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-erudit_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Roy,%20J.%20(2011).%20Qu%C3%AAte%20identitaire%20et%20r%C3%A9ussite%20scolaire.%20Une%20%C3%A9tude%20de%20cas%20-%20La%20pratique%20d%E2%80%99activit%C3%A9s%20parascolaires%20dans%20le%20r%C3%A9seau%20coll%C3%A9gial.%20Qu%C3%A9bec,%20Qu%C3%A9bec%C2%A0:%20Presses%20de%20l%E2%80%99Universit%C3%A9%20du%20Qu%C3%A9bec&rft.jtitle=Revue%20des%20sciences%20de%20l'%C3%A9ducation&rft.au=Loslier,%20Sylvie&rft.date=2013&rft.volume=39&rft.issue=2&rft.spage=425&rft.epage=426&rft.pages=425-426&rft.issn=0318-479X&rft.eissn=1705-0065&rft_id=info:doi/10.7202/1025246ar&rft_dat=%3Cerudit_cross%3E1025246ar%3C/erudit_cross%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_eruid=1025246ar&rfr_iscdi=true |