Enseignement religieux et transmission croyante

Résumé Cet article différencie l’enseignement religieux à école publique, de la pédagogique d’une communauté croyante. Un programme d’enseignement religieux peut se concevoir en respectant les finalités d’une école publique démocratique. L’Université a développé ce modèle, puisque les sciences relig...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Laval théologique et philosophique 2012, Vol.68 (2), p.379-405
1. Verfasser:	Demissy, Claude
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Online-Zugang:	Volltext
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