School-parent cooperation as an area of (non)pedagogical effectiveness – perceptions of students preparing for their professional role as pre-school and early childhood education teachers and early childhood education. Initial research report

Cel. Współpraca z rodzicami w szkole jest kluczowa. Dlatego istotne jest, aby studenci już na etapie akademickiego przygotowania zdobywali świadomość i umiejętności w budowaniu relacji z rodzicami. Metody i materiały. Wywiad kwestionariuszowy z pytaniami otwartymi przeprowadzony został w kwietniu 20...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Wychowanie w Rodzinie 2024-10
1. Verfasser:	Musiał, Ewa
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!