Kokori, un serious games. La perspectiva de los estudiantes ante una propuesta de aprendizaje innovadora

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	RED : revista de educación a distancia 2015-03 (45)
Hauptverfasser:	Bossolasco, Maria Luisa, Enrico, Roxana J., Casanova, Beatríz A., Enrico, Eugenia E.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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