Research Assignment as Problem-based Learning for Auditing Subject: Undergraduates’ Perspective

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in business and social sciences 2022-11, Vol.12 (11)
Hauptverfasser:	Mohd Ali, Nor Aishah, Bustamam, Khair Syakira, Abdul Fatah, Muhammad Mukhlis, Mamat, Siti Nurulhuda
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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