Interfaces entre interesses privados e públicos na educação escolar: o caso da Base Nacional Comum Curricular

Este estudo tem o objetivo de analisar as abordagens que direcionam a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Básica – BNCC (BRASIL, 2017 e 2018), verificando em que medida o documento atende aos interesses dos grupos privados. Este trabalho faz uma investigação das condições que motivaram a...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Linhas (Florianópolis) 2021-07, Vol.22 (49), p.132-155
Hauptverfasser:	Johann, Rafaela Cristina, Malanchen, Júlia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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