El Ministro de Educación en la escuela. El noticiario franquista NO-DO y las construcciones escolares en España

El Ministro de Educación en la escuela. El noticiario franquista NO-DO y las construcciones escolares en España

Este artículo trata sobre la política de construcciones escolares del franquismo a partir de los noticiarios del NO-DO como fuente de información. El análisis se centra en los noticiarios del NO-DO en los que el Ministro de Educación va a las escuelas de primaria. El artículo utiliza el NO-DO como f...

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Veröffentlicht in:Linhas (Florianópolis) 2020-12, Vol.21 (47), p.45-72
Hauptverfasser: Prat, Josep Casanovas, Pujadas, Eulàlia Collelldemont
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Pujadas, Eulàlia Collelldemont
description Este artículo trata sobre la política de construcciones escolares del franquismo a partir de los noticiarios del NO-DO como fuente de información. El análisis se centra en los noticiarios del NO-DO en los que el Ministro de Educación va a las escuelas de primaria. El artículo utiliza el NO-DO como fuente de información y los contrasta con la prensa escrita. El protagonismo del Ministro de Educación en el NO-DO es un reflejo de su política educativa, que respecto a las construcciones escolares estuvo marcada por numerosas deficiencias.
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