Efeito da intervenção terapêutica ocupacional junto a crianças com déficts de percepção visual, cordenação motora e integração visuo-motora

http://dx.doi.org/10.5902/4665Para que o aluno com necessidades educacionais especiais participe ativamente da escola são necessários investimentos efetivos e sistemáticos, envolvendo a comunidade escolar como um todo. O terapeuta ocupacional é um dos profissionais que pode favorecer o processo de i...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Educação Especial 2012-08, Vol.25 (43), p.267-276
Hauptverfasser:	Araújo, Rita de Cássia Tibério, Zafani, Mariana Dutra, Pereira, Débora Morais
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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