GOVERNANÇA E POLÍTICAS ÉTNICO-RACIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES TECNOLÓGICAS PARA A INCLUSÃO RACIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS

O estudo visa analisar criticamente a implementação da Lei 10.639/03 nas escolas estaduais, identificando boas práticas e áreas que necessitam de melhorias. Nesse contexto, o artigo apresenta a seguinte problematização: o que os cursos de literatura revelam sobre o conhecimento e a formação dos educ...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ARACÊ 2024-12, Vol.6 (4), p.17920-17936
Hauptverfasser:	Pires, Silvinia Pereira de Sousa, Dos Santos, George França, Do Nascimento, Mauricio Reis Sousa
Format:	Artikel
Sprache:	por
Online-Zugang:	Volltext
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