Ebelik İlk ve Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Aidiyetlerinin Değerlendirilmesi

Araştırma, ebelik bölümü ilk ve son sınıf öğrencilerinin mesleki aidiyet düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmada örneklem seçimine gidilmeksizin çalışmaya katılmayı kabul eden 231 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Verilerin toplanmasında, Bilgi Formu ve Ebelik Aidiyet Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre; mesleği tercih etme sıralamasında ilk tercihlerinde ebelik bölümünü seçme durumu ile tercih yaparken mesleği bilme durumunda 1. sınıf ve 4. sınıf öğrencileri arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p The research was carried out as a descriptive study in order to determine the professional belonging levels of the first and last year students of the midwifery department. 231 students who agreed to participate in the study without sampling were included in the study. In collecting the data, the Information Form and the Midwifery Belonging Scale, which is used to determine the level of belonging, were used. According to the research findings; Statistically significant difference was found between 1st and 4th grade students in choosing the midwifery department in their first choice in the order of choosing the profession and knowing the profession while choosing (p