A digitalização dos quadros de formatura do IFSUL - Campus Pelotas como salvaguarda da história e memória da instituição

O presente artigo foca na digitalização como uma estratégia de preservação da memória material de uma instituição educacional. Aborda de forma específica, os quadros de formatura produzidos na década de 1940 e 1950 pelo IFSUL/Campus Pelotas, na época denominada Escola Técnica de Pelotas. A digitaliz...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cuadernos de educación y desarrollo 2024-09, Vol.16 (9), p.e5477
Hauptverfasser:	Leon, Adriana Duarte, Rodrigues, Tobias de Medeiros, Roschild, Adriana Barboza, Fonseca, Emerson Ricardo Esteves da, Machado, Caroline Ceno, Villar, Waleska Ribeiro, Porto, Júlia Petiz
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!