A sexta meta do pne 2014-2024: um diálogo possível em busca de uma educação integral e(m) tempo integral
Este artigo se prope a realizar uma anlise sobre as objetivaes apresentadas na Meta 6 do novo Plano Nacional de Educao (PNE) (2014-2024). Esta ambiciosa Meta estipula que, at o fim de vigncia do Plano, 50% das escolas pblicas brasileiras ou 25% dos estudantes estejam matriculados tempo integral na e...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Eccos (São Paulo, Brazil) Brazil), 2015-06 (37), p.143-160 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!