Gestión del tiempo en alumnos y docentes según la percepción del profesorado durante la pandemia COVID19

La presente investigación analizó la percepción de la gestión de los recursos de tiempo tanto en alumnos como en docentes, así como su relación con el sexo en contexto prepandémico y de confinamiento por COVID19 a través de un análisis parte desde un diseño cuantitativo pre-test post-test sin grupo...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de estilos de aprendizaje 2022-12, Vol.15 (Especial), p.158-169
Hauptverfasser:	Estévez-Méndez, José Luis, Moraleda, Álvaro
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!