Associations between Faculty Vitality and Burnout in the COVID-19 Era: the Experience of One Institution

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of wellness 2022-10, Vol.4 (1)
Hauptverfasser:	Ferriby Ferber, Megan, Chen, Tina H., Vallot, Patrice L., McHowat, Jane, Bitter, Cindy C
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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