MONITORIA DE PATOLOGIA DO CB - O USO DE PLATAFORMAS VIRTUAIS NO ENSINO REMOTO DE PATOLOGIA

A monitoria de patologia no CB para o curso de biomedicina vem sendo desenvolvida desde 2011, onde os monitores têm a oportunidade de acompanhar e auxiliar os discentes matriculados na disciplina de Patologia e Diagnósticos de Doenças I, visando a melhoria no desempenho acadêmico desses estudantes. Devido a pandemia da COVID-19 iniciada em 2020, a disciplina passou a ser ofertada de forma remota pela universidade, diante disso, os monitores da disciplina, junto à professora, coordenadora da monitoria desenvolveram estratégias através de recursos virtuais criativos e dinâmicos com o intuito de sanar as dúvidas dos discentes referentes aos conteúdos teóricos e práticos, a fim de minimizar o prejuízo na aprendizagem provocados pelo ensino remoto. As estratégias utilizadas incluíram a plataforma virtual socrative, o desenvolvimento do atlas virtual de patologia, exercícios de fixação e utilização de mídias sociais. Ao final dos semestres foi realizada uma pesquisa de satisfação, através de um formulário com os discentes da disciplina em questão, os quais apontaram as suas opiniões a respeito das estratégias utilizadas, para que fosse possível o aperfeiçoamento nos semestres futuros.