INOVAÇÃO NA PEDIATRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE UM GRUPO DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM UMA CLÍNICA PEDIÁTRICA DE UM HOSPITAL DA EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH
Este Relato de Experiência é resultado de um projeto da disciplina de Interprofissionalidade e Interdisciplinaridade no Ensino na Saúde, do Mestrado de Ensino e Pesquisa em Saúde da Faculdade de Medicina, da Universidade Federal de Alagoas. Com a proposta dos docentes da disciplina para melhorar a a...
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Veröffentlicht in: | Revista Foco 2024-07, Vol.17 (7), p.e5435 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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creator | Silva, Fabilly Galvão Costa, Emerson de Oliveira Rego, Mabelly Cavalcante Tavares, Carlos Henrique Falcão Voss, Fernanda Ferreira Hagen, Básia Menezes Almeida, Lanusia Nunes Lima, Thatiane Albuquerque da Costa |
description | Este Relato de Experiência é resultado de um projeto da disciplina de Interprofissionalidade e Interdisciplinaridade no Ensino na Saúde, do Mestrado de Ensino e Pesquisa em Saúde da Faculdade de Medicina, da Universidade Federal de Alagoas. Com a proposta dos docentes da disciplina para melhorar a atuação da equipe interdisciplinar no campo de atuação dos discentes. Identificou-se a atuação de equipe interdisciplinar em uma clínica pediátrica, onde foi iniciado um projeto dentro deste setor e para isso, foi constituído um Grupo de Trabalho para esclarecimento multidisciplinar aos pais dos pacientes da Clínica. É relatado sobre a criação e atuação bem-sucedida do grupo interdisciplinar, com o propósito de ampliar a atuação da equipe na clínica. Diante da necessidade de oferecer suporte informativo e emocional aos pais e acompanhantes, o grupo foi concebido com uma abordagem interdisciplinar. Os objetivos são a promoção de comunicação efetiva e o fornecimento de informações claras sobre o diagnóstico do paciente. Ainda, os desafios enfrentados durante o processo são abordados e as estratégias adotadas para superá-los. Os resultados obtidos apontam para uma melhoria perceptível na compreensão dos pais, na melhora do estresse no ambiente e no fortalecimento da qualidade do atendimento aos pacientes. |
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