Ideologia, preconceito e desenvolvimento da autonomia: interfaces entre as proposições sociológicas de Kamii e Piaget

O desenvolvimento da autonomia intelectual e moral se revela como propósito central da Educação. A expressiva produção científica no campo da Epistemologia Genética colabora com este objetivo. Neste ensaio teórico, as proposições de Constance Kamii para uma Educação voltada ao desenvolvimento da aut...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação em Análise 2022-12, Vol.7 (2), p.322-341
Hauptverfasser:	Gonçalves, Carlos Eduardo de Souza, Oliveira, Francismara Neves de
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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