La resolución de problemas en la formación inicial del profesorado de Primaria: una experiencia de aula

En este artículo reflexionamos acerca del papel de la resolución de problemas en la formación inicial de profesores de Educación Primaria. Tras retomar algunas aportaciones relevantes en el ámbito de la resolución de problemas en la educación matemática, nos centramos en la doble vertiente de plante...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Realidad y Reflexión (En línea) 2021-02, Vol.53 (53), p.208-227
1. Verfasser:	Contreras González, Luis Carlos
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!