Resgatando memórias: O GETERR e nossas experiências na pesquisa, ensino e extensão
Neste artigo nós descrevemos uma síntese de nossa trajetória de inserção no Grupo de Estudos Territoriais (GETERR). A inserção neste grupo de estudos contribuiu de forma substancial para nossa formação qualitativa em termos de aprofundamento teórico e metodológico quanto ao conceito de território e...
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| Veröffentlicht in: | Revista faz ciência 2023-07, Vol.25 (42) |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | Revista faz ciência |
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| creator | Flávio, Luiz Carlos |
| description | Neste artigo nós descrevemos uma síntese de nossa trajetória de inserção no Grupo de Estudos Territoriais (GETERR). A inserção neste grupo de estudos contribuiu de forma substancial para nossa formação qualitativa em termos de aprofundamento teórico e metodológico quanto ao conceito de território e sua vinculação com as práticas territoriais. Relatamos um pouco dessa trajetória apresentando nossa imersão nas ações de pesquisa, de ensino e de extensão universitária, cujo tripé consideramos fundamental para uma prática e uma práxis docente que busque ser ativa e transformadora da realidade que nos circunda. Além de elencarmos pontos/autores/eventos relacionados à nossa formação embasada numa boa fundamentação teórica para nossa atuação como pesquisador no âmbito do GETERR, também evidenciamos algumas atuações em projetos de ensino (de geografia com poesia) e de extensão: Projeto “Vida no Bairro”; e Projetos: “Resgatando saberes...” e “Resgate de um patrimônio cultural”. |
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A inserção neste grupo de estudos contribuiu de forma substancial para nossa formação qualitativa em termos de aprofundamento teórico e metodológico quanto ao conceito de território e sua vinculação com as práticas territoriais. Relatamos um pouco dessa trajetória apresentando nossa imersão nas ações de pesquisa, de ensino e de extensão universitária, cujo tripé consideramos fundamental para uma prática e uma práxis docente que busque ser ativa e transformadora da realidade que nos circunda. Além de elencarmos pontos/autores/eventos relacionados à nossa formação embasada numa boa fundamentação teórica para nossa atuação como pesquisador no âmbito do GETERR, também evidenciamos algumas atuações em projetos de ensino (de geografia com poesia) e de extensão: Projeto “Vida no Bairro”; e Projetos: “Resgatando saberes...” e “Resgate de um patrimônio cultural”.</description><identifier>ISSN: 1677-0439</identifier><identifier>EISSN: 1983-148X</identifier><identifier>DOI: 10.48075/rfc.v25i42.31527</identifier><language>eng</language><ispartof>Revista faz ciência, 2023-07, Vol.25 (42)</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><orcidid>0000-0001-6287-1002</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27923,27924</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Flávio, Luiz Carlos</creatorcontrib><title>Resgatando memórias: O GETERR e nossas experiências na pesquisa, ensino e extensão</title><title>Revista faz ciência</title><description> Neste artigo nós descrevemos uma síntese de nossa trajetória de inserção no Grupo de Estudos Territoriais (GETERR). 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Além de elencarmos pontos/autores/eventos relacionados à nossa formação embasada numa boa fundamentação teórica para nossa atuação como pesquisador no âmbito do GETERR, também evidenciamos algumas atuações em projetos de ensino (de geografia com poesia) e de extensão: Projeto “Vida no Bairro”; e Projetos: “Resgatando saberes...” e “Resgate de um patrimônio cultural”.</description><issn>1677-0439</issn><issn>1983-148X</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqdj01uwjAUhC0EEohyAHbvAE1q5wcn3aK03VWKqMTOstKXyog4wQ8QnKc7thwhF6tFOQGzmVnMjPQxNhc8TDIu0xdXV-ExSk0ShbFIIzlgE5FncSCSbD30eSFlwJM4H7MZ0YZ7LYRIZT5hXyXSj95r-91Cg01_dUbTK3zCe7EqyhIQbEukCfDUoTP9xVa-AFZDh7Q7GNLPgJaMbX0VT3uf-9_2iY1qvSWc3X3KxFuxWn4ElfNvDmvVOdNod1aCqxuC8gjqH0HdEOJHNn9ObFLe</recordid><startdate>20230726</startdate><enddate>20230726</enddate><creator>Flávio, Luiz Carlos</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-6287-1002</orcidid></search><sort><creationdate>20230726</creationdate><title>Resgatando memórias: O GETERR e nossas experiências na pesquisa, ensino e extensão</title><author>Flávio, Luiz Carlos</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-crossref_primary_10_48075_rfc_v25i42_315273</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2023</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Flávio, Luiz Carlos</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Revista faz ciência</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Flávio, Luiz Carlos</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Resgatando memórias: O GETERR e nossas experiências na pesquisa, ensino e extensão</atitle><jtitle>Revista faz ciência</jtitle><date>2023-07-26</date><risdate>2023</risdate><volume>25</volume><issue>42</issue><issn>1677-0439</issn><eissn>1983-148X</eissn><abstract> Neste artigo nós descrevemos uma síntese de nossa trajetória de inserção no Grupo de Estudos Territoriais (GETERR). 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