A AULA DE CAMPO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DA SUA PRÁTICA NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE NAMIALO, PROVÍNCIA DE NAMPULA / MOÇAMBIQUE

Desde o desenvolvimento da geografia como ciência e disciplina escolar, a aula de campo tornou-se uma das práticas metodológicas bastante utilizadas pelos professores, não só como forma de consolidar a teoria, trabalhada em livros didáticos na sala de aula, mas também de aguçar o olhar e o pensament...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Geografia em questão 2020-09, Vol.13 (3)
Hauptverfasser:	NTUMUA, João Ernesto, Eduardo Jaime BATA, Eduardo Jaime BATA Eduardo Jaime BATA, Carneiro, Vandervilson Alves
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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