PROCESSOS HUMANIZADORES NO ENSINO SUPERIOR: UM OLHAR INCLUSIVO SOBRE A SAÚDE MENTAL E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA

No século XXI, vivenciamos o processo de inclusão de alunos com deficiência no Ensino Superior e, consequentemente, uma luta constante para fazer valer seus direitos. Tal fato requer das Universidades uma preparação cada vez mais qualificada, a fim de possibilitar a esses sujeitos o apoio necessário...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educere et educare 2022-11, Vol.17 (43), p.536-556
Hauptverfasser:	Rossetto, Elisabeth, Duim Rufato, Fabricio, Luana Crestani Theodoro, Débora
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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