Research on the Development of Chinese Language Micro-Specialties Based on Multi-Teacher Collaboration

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Creative education 2024, Vol.15 (5), p.867-879
Hauptverfasser: Cui, Na, Zhou, Huimin, Zhang, Yuansuo
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2151-4755
2151-4771
DOI:10.4236/ce.2024.155053