Assessment and Professors’ Competence in Italian Higher Music Education between Tradition and New Goals

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Creative education 2014, Vol.5 (14), p.1341-1352
Hauptverfasser:	Rossi, Tiziana, Bordin, Anna Maria, Cicco, Dario De
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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