À qui profite le choix de l’école ? Changements d’établissement et destins scolaires des élèves de milieux populaires

Le choix de l’école est appréhendé comme une des clés de voûte de la modernisation des systèmes éducatifs, en France comme dans d’autres pays. Cet article interroge les présupposés de ces politiques qui véhiculent l’image d’un usager stratège, libre d’opérer des choix rationnels entre des établissem...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revue française de pédagogie 2011 (175), p.39-57
1. Verfasser:	Ayed, Choukri Ben
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	DOSSIER: PENSER LES CHOIX SCOLAIRES
Online-Zugang:	Volltext
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