Uma experiência utilizando a plataforma HYPATIAMAT no ensino do Teorema de Pitágoras

O objetivo deste trabalho é relatar uma experiência de interação com alunos do 9º ano em uma escola municipal do estado de São Paulo com a plataforma educacional Hypatiamat, especificamente no que tange ao estudo relacionado ao teorema de Pitágoras. Essa pesquisa-ação foi desenvolvida com 24 alunos,...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Actio (Curitiba) 2021-04, Vol.6 (1), p.1
Hauptverfasser:	Pereira de Farias, Ruth Leia, Pelissari Monteiro Aguiar Baroni, Mariana
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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