Multiple group course integration: A case for improving lecturer efficiency and course quality

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The international journal of management education 2011-12, Vol.9 (4), p.67-76
1. Verfasser: Walker, Allen
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1472-8117
1472-8117
DOI:10.3794/ijme.94.311