The role of perceptual salience and type of instruction in children’s recall of relevant and incidental dimensional values

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Bulletin of the Psychonomic Society 1977-01, Vol.9 (1), p.77-80
Hauptverfasser:	Odom, Richard D., Cunningham, Joseph G., Astor-Stetson, Eileen
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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